Márta Seresi – Réka Eszenyi – Edina Robin (eds): Distance education in translator and interpreter training | ELTE Reader
Robin Edina (szerk.): Mizújs, Scooby-Doo? (Ahogy Warner Bros
Robin Edina (szerk.): Mizújs, Scooby-Doo? (Ahogy Warner Bros
Tanárok
ţ˙AtolmácsoltinterakciótestiéstérbelijellemzQiabíróságon Kinnunen, Tuija Talvikki
Online Fordítónapok 2020
MEGHÍVÓ A Debreceni Egyetem Nyelvtudományok Doktori Iskolájának Angol Nyelvészeti Alprogramja tisztelettel meghívja Önt
Eva Konsalova:
ELTE FTT Fordító- és Tolmácsképző Tanszék | Facebook
Translation Studies and Corpus Linguistics: Introducing the Pannonia Corpus
EXPLICITÁCIÓ A LEKTORÁLT FORDÍTÁSOKBAN. ROBIN EDINA ELTE BTK Fordítástudományi Doktori Program 1088 Budapest, Múzeum körút 4. robin@beltav. - PDF Ingyenes letöltés
Translation Studies and Corpus Linguistics: Introducing the Pannonia Corpus
Explicitáció és implicitáció a fordítói kompetencia függvényében. Makkos Anikó Robin Edina ELTE Fordítástudományi Doktori program - PDF Ingyenes letöltés
Seresi Márta, Eszenyi Réka, Robin Edina (szerk.) Távolléti oktatás a fordító- és tolmácsképzésben. Oktatásmódszertani tapasztalatok a COVID-19 idején - Repository of the Academy's Library
Robin Edina – Sereg Judit (szerk.): Audiovizuális fordítástudomány – fordításban | ELTE Reader
Korpuszalapú fordításkutatás Magyarországon Bevezetés
Robin Edina | ELTE Bölcsészettudományi Kar
MUNKAHARMÓNIA A FORDÍTÁSSZOLGÁLTATÁSBAN, AVAGY A LEKTORÁLÁS ETIKAI KÉRDÉSEI
Edina Robin - Deputy Director - ELTE FTT Fordító- és Tolmácsképző Tanszék | LinkedIn
PDF) Korpuszalapú fordításkutatás Magyarországon | Olívia Seidl-Péch and Edina Robin - Academia.edu
EXPLICITÁCIÓ A LEKTORÁLT FORDÍTÁSOKBAN. ROBIN EDINA ELTE BTK Fordítástudományi Doktori Program 1088 Budapest, Múzeum körút 4. robin@beltav. - PDF Ingyenes letöltés
Robin Edina (szerk.): Mizújs, Scooby-Doo? (Ahogy Warner Bros megfilmesített könyv is)
Edina Robin - Deputy Director - ELTE FTT Fordító- és Tolmácsképző Tanszék | LinkedIn
Robin Edina (szerk.): Egy lektorképzés margójára | ELTE Reader
